建立權(quán)威,首先要建立孩子對家長的信任,因此,建立權(quán)威的第一要義是,言必信,行必果。說白了:說話要算數(shù)兒。
“媽媽呀,我不上學(xué)!”早上,小朋友們剛開始入園,我便聽到了走廊里凡凡的哭聲。凡凡剛?cè)雸@沒幾天,平時(shí)和小朋友在園相處愉快,只是入園時(shí)特別愛哭。
我連忙跑出去,笑著說:“凡凡,這么早就來了,早上好?。?rdquo;凡凡一看見我,撇撇嘴又要哭。我話鋒一轉(zhuǎn):“凡凡,你帶望遠(yuǎn)鏡啦!你帶來的望遠(yuǎn)鏡能看多遠(yuǎn)?”凡凡低頭看了看手里的望遠(yuǎn)鏡,伸出兩個(gè)指頭:“能看兩(米)遠(yuǎn)!”“是嗎?老師也有一個(gè)望遠(yuǎn)鏡,等明天老師拿來,我們兩個(gè)比一比好嗎?”“好呀!”凡凡一下子來了精神,從媽媽懷里跳了下來,拉住我的手興奮地說:“老師,你也有望遠(yuǎn)鏡啊?有幾個(gè)筒筒?”“也是兩個(gè)呀!”“真的?是什么顏色的?”“是黑的呀!”凡凡伸出自己的小拇指:“老師,你說話算數(shù)!”“好!”我一口答應(yīng)了。我也伸出小拇指,和他勾勾手。
就在勾手的那一剎那,我有點(diǎn)猶豫了:我家里是有一個(gè)小望遠(yuǎn)鏡,是表弟的,可是已經(jīng)好幾年沒見著了。應(yīng)該在儲藏室里,可是能不能找到呢?
下午回到家,飯都顧不得吃,我就一頭扎進(jìn)了地下室。把地下室翻個(gè)庇朝天,竟然沒有找到。我失望極了,垂頭喪氣地回到家,才想起那個(gè)望遠(yuǎn)鏡早就已經(jīng)送給樓下的樂樂了。
不然,拿別的去?汽車,飛機(jī),凡凡一定都很喜歡。對,就這樣!我興沖沖地往樓下沖去。腦海中突然閃出凡凡那張充滿期待的笑臉。如果明天他看不到望遠(yuǎn)鏡,他該有多失望??!我仿佛聽見凡凡對我說:“老師,你說話不算數(shù)!”
我停止了腳步,不行,絕對不行!對了,買!我騎上車子,開始到處去買望遠(yuǎn)鏡。不巧的是,跑了幾家小店居然都沒有!
一身疲憊地回到家中,一籌莫展。我真的要做說話不算數(shù)的老師嗎?一扭頭看到了衛(wèi)生紙的筒芯,對啊,做呀!做手工可是我的特長,一會(huì)兒工夫,一個(gè)用兩只衛(wèi)生紙筒芯做成的望遠(yuǎn)鏡就出現(xiàn)在我面前。我還用墨水細(xì)細(xì)地把它刷成了黑色??粗歉眮碇灰椎耐h(yuǎn)鏡,我長長地舒了一口氣。
第二天,我一大早就來到了幼兒園,在窗口期待著凡凡的到來。凡凡媽媽剛進(jìn)幼兒園大門,我便拎著望遠(yuǎn)鏡沖了出去。“老師,你真的帶來了??!”凡凡看見我,興奮地叫著:“老師,是你做的嗎?”“是?。?rdquo;我自豪地說。“老師,你也教我做吧!快走!”他拉住我的衣角使勁拽。走了幾步,突然回過頭來,不忘說一句:“媽媽再見!”
凡凡的媽媽帶著滿意轉(zhuǎn)身離開了,我心里一塊石頭落地。一件不起眼的小事,看似平凡,卻在孩子心中種下了種子。